学校首个校级智能算力平台正式开放，医学院15台“高精尖”设备接入校级共享平台实现全校共用，先进光谱设备完成多个学院师生培训……随着设备处统筹协调精细爆破全国重点实验室、光电材料与技术学院、医学部、分析测试中心等单位，实施的一系列开放共享、大型仪器设备实操培训措施落地，标志着我校正在以资源整合优化、服务效能提升、跨域协同创新为导向，践行“开放共享，协同创新”理念，着力构建支撑教学科研高质量发展的服务体系，为学校“双一流”建设和高水平城市大学发展注入新动能。
精准培训强技能 夯实科研服务“硬支撑”
学校始终将师生需求作为工作的出发点和落脚点，针对大型精密仪器使用中的“卡脖子”问题，分析测试中心联合光电材料与技术学院于3月5日和25日分别举办“傅里叶变换红外光谱仪”“激光显微共聚焦拉曼光谱仪”专项操作培训，邀请原厂工程师“把脉问诊”，围绕样品制备、参数优化、光谱解析等实操难点展开针对性教学，60余名来自光电材料、生命科学、医学等学科的师生参训。培训以“理论讲解+案例实操”模式，破解仪器使用“壁垒”，推动大型设备从“能用”向“用好”升级，切实将优质资源转化为科研创新“生产力”。
开放共享促协同 构建资源整合“生态圈”
4月8日和16日，医学部牵头举办大型设备开放共享交流会，以实现“跨学科协作、全链条贯通”为目的，吸引9个校内学院及武汉理工大学、湖北中医药大学等校外单位共话科研资源共建共享。
会上，医学部将15台包括激光共聚焦显微镜、超高灵敏度免疫分析仪等“高精尖”设备接入校级共享平台，并发布涵盖理论教学、上机实操、项目孵化的“三维度”培养计划，推动设备从“部门所有”向“全校共用”转变。
我校设备处负责人表示，面对科研仪器采购成本上升等挑战，学校正加快构建“校级统筹—院系协同—校际联动”三级共享网络，未来将联合科研机构、企业打造区域“设备共享圈”，着力破解资源碎片化难题，让“沉睡设备”转化为“创新引擎”。
交流会后，近50名师生参与激光共聚焦显微镜实操培训，现场形成“需求对接—技术答疑—合作洽谈”的良性互动，为跨学科团队联合攻关搭建“零距离”对接平台。
智算赋能新赛道 激活数字创新“强引擎”
作为学校数字化转型的重要布局，4月1日，精细爆破全国重点实验室联合人事处、网络与数字化建设办公室、设备处等部门举办智算中心运营平台实操培训会，70余名来自15个学院的科研骨干齐聚科创大楼，系统学习高性能计算（HPC）、人工智能（AI）工作站等平台操作技能。
培训中，运维团队深度解析智算中心“硬件集群+软件生态+应用场景”三位一体架构，现场演示本地化部署的DeepSeek-R1大模型在工程爆破模拟、生物医药数据分析等领域的应用案例，将“抽象算力”转化为“可见成果”。此次培训标志着学校首个校级智能算力平台正式开放，该平台峰值算力达100PFlops，配置GPU算力集群、海量存储系统，可支撑机器学习、数值模拟、大数据分析等前沿研究，为师生突破学科界限、开展交叉研究提供“无限算力”保障。
下一步，学校将依托智算中心建设“人工智能+X”交叉实验室，推动算力资源与学科建设深度融合，在数字经济、绿色制造等领域培育新的科研增长点。
近期举办的这一系列科研平台开放共享、大型仪器设备实操培训活动，是学校落实“科技强校”战略、提升设备管理质效的生动实践。学校希望通过精准培训提升师生“会用”的能力，以设备的“开放共享”打破“资源壁垒”，以智算平台开拓“数字赛道”，从而形成“需求导向—能力提升—生态构建”的全周期服务闭环。数据显示，2025年一季度校级设备共享平台使用量同比增长30%，跨学院合作项目显著增加，设备利用率、学科融合度实现“双提升”。
设备处负责人表示，将以深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，积极转变工作作风，持续深化设备资源开放共享机制改革，聚焦“精准服务、高效协同、创新引领”目标，努力构建“平台共建、资源共通、成果共享”新格局，为学校培养拔尖创新人才、产出重大科研成果、服务区域经济社会发展提供更强支撑，奋力谱写高水平城市大学建设新篇章。
（通讯员 袁发浒）
编辑 陈敏英
审核 余岚